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terça-feira, 30 de junho de 2009
André Marques: suspeita de Gripe A
O apresentador do Video Show, André Marques, depois de chegar de uma viagem à Argentina apresentou sintomas da Gripe A (Gripe do Porco). O Ator e Apresentador está sob observação médica.
UNIJORGE seleciona docentes para o segundo semestre de 2009
A UNJORGE abre inscrições para o processo seletivo de docentes 2009.2. Os interessados deverão encaminhar o curriculum vitae ou o currículo Lattes para o e-mail curriculo@unijorge.edu.br, mencionando no assunto a área de atuação. Os currículos poderão ser enviados até o dia 15 de julho.
Aposentadoria Compulsória
O coordenador do Comitê de Defesa do Idoso contra a Discriminação ao Direito de Continuar Trabalhando, desembargador Amaral e Silva, entregou ontem ao presidente da Câmara, deputado Michel Temer, a defesa das associações favoráveis ao aumento do limite de idade para aposentadoria compulsória no serviço público de 70 para 75 anos (PEC 457/05).
O desembargador assinalou que a redução do número de aposentadorias poderia contribuir para a redução do déficit na Previdência Social. Amaral e Silva lembrou que não existe idade máxima para prestar concurso público e que a regra de compulsória aos 70 anos prejudica os servidores que não conseguem completar o tempo de contribuição para
aposentadoria integral.
Rh Distrital
O desembargador assinalou que a redução do número de aposentadorias poderia contribuir para a redução do déficit na Previdência Social. Amaral e Silva lembrou que não existe idade máxima para prestar concurso público e que a regra de compulsória aos 70 anos prejudica os servidores que não conseguem completar o tempo de contribuição para
aposentadoria integral.
Rh Distrital
Convocação COMITÊ PRO IIIFESMAN 2009
Estará na Festa do 2 de Julho como o Grupo africano de dança KUDURO.
Participe
Africa900
Comitê Pro III FESMAN 2009
Participe
Africa900
Comitê Pro III FESMAN 2009
sábado, 27 de junho de 2009
Salve 2 de Julho - Ìndios e Negros Malês
Nasce o Sol a 2 de julho,
Brilha mais que no primeiro,
É sinal que neste dia
Até o Sol é brasileiro.
(Estribilho)
Nunca mais o despotismo,
Regerá nossas ações,
Com tiranos não combinam
Brasileiros corações.
Cresce, oh! filho de minh’alma
Para a Pátria defender,
O Brasil já tem jurado
Independência ou Morrer.
Salve oh! rei das campinas
De Cabrito e Pirajá
Nossa Pátria, hoje livre,
Dos tiranos não será.
Letra: Ladislau dos Santos Titara
Música: José dos Santos Barreto
Aberto Edital CNPq
Edital do Programa de Apoio à Extensão Universitária
Lançado novo Edital do Programa de Apoio à Extensão Universitária
A data limite para submissão das propostas é o dia 3 de julho
O Programa de Apoio à Extensão Universitária (Proext) ganhou um novo impulso. Os ministérios da Educação (MEC), da Cultura, do Trabalho e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) destinarão, juntos, no período 2009-2010, R$ 19,2 milhões para a iniciativa.
De 2006 a 2008, o programa contou com R$ 16 milhões, recursos exclusivos do MEC. A data limite para submissão das propostas é o dia 3 de julho.
Os recursos são destinados às universidades públicas, federais e estaduais e aos institutos federais de educação, ciência e tecnologia, que oferecem cursos superiores. Com a ampliação dos investimentos, os três ministérios e o Iphan têm a expectativa de financiar cerca de 500 novos projetos.
http://proext.cultura.gov.br/edital2009/
A data limite para submissão das propostas é o dia 3 de julho
O Programa de Apoio à Extensão Universitária (Proext) ganhou um novo impulso. Os ministérios da Educação (MEC), da Cultura, do Trabalho e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) destinarão, juntos, no período 2009-2010, R$ 19,2 milhões para a iniciativa.
De 2006 a 2008, o programa contou com R$ 16 milhões, recursos exclusivos do MEC. A data limite para submissão das propostas é o dia 3 de julho.
Os recursos são destinados às universidades públicas, federais e estaduais e aos institutos federais de educação, ciência e tecnologia, que oferecem cursos superiores. Com a ampliação dos investimentos, os três ministérios e o Iphan têm a expectativa de financiar cerca de 500 novos projetos.
http://proext.cultura.gov.br/edital2009/
XI Colóquio Internacional sobre Poder local
XI Colóquio Internacional sobre Poder local inscreve trabalhos até 01/08
Está aberto até 01/08/2009 o período de submissão de trabalhos completos para o XI Colóquio Internacional sobre Poder Local. Os interessados inscrever suas propostas no sistema de submissão online desenvolvido para o evento, disponível em www.coloquiociags.ufba.br . O Colóquio é promovido pelo Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social (CIAGS) e Núcleo de Pós-Graduação em Administração (NPGA), sediados na Escola de Administração da UFBA, com apoios da ANPUR e ANPAD.
Está aberto até 01/08/2009 o período de submissão de trabalhos completos para o XI Colóquio Internacional sobre Poder Local. Os interessados inscrever suas propostas no sistema de submissão online desenvolvido para o evento, disponível em www.coloquiociags.ufba.br . O Colóquio é promovido pelo Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social (CIAGS) e Núcleo de Pós-Graduação em Administração (NPGA), sediados na Escola de Administração da UFBA, com apoios da ANPUR e ANPAD.
quinta-feira, 25 de junho de 2009
A cota de sucesso da turma do ProUni
Folha de São Paulo, 18 de junho de 2009
ELIO GASPARI
Os pobres que entraram nas universidades privadas deram uma aula aos demófobos do andar de cima A DEMOFOBIA pedagógica perdeu mais uma para a teimosa insubordinação dos jovens pobres e negros. Ao longo dos últimos anos o elitismo convencional ensinou que, se um sistema de cotas levasse estudantes negros para as universidades públicas, eles não seriam capazes de acompanhar as aulas e acabariam fugindo das escolas. Lorota. Cinco anos de vigência das cotas na UFRJ e na Federal da Bahia ensinaram que os cotistas conseguem um desempenho médio equivalente ao dos demais estudantes,com menor taxa de evasão. Quando Nosso Guia criou o ProUni, abrindo o sistema de bolsas em faculdades privadas para jovens de baixa renda (põe baixa nisso, 1,5 salário mínimo per capita de renda familiar para a bolsa integral), com cotas para negros, foi acusado de nivelar por baixo o acesso ao ensino superior. De novo, especulou-se que os pobres, por serem pobres, teriam dificuldade para se manter nas escolas. Os repórteres Denise Menchen e Antonio Gois contaram que, pela segunda vez em dois anos, o desempenho dos bolsistas do ProUni ficou acima da média dos demais estudantes que prestaram o Provão. Em 2004, os beneficiados foram cerca de 130 mil jovens que dificilmente chegariam ao ensino superior (45% dos bolsistas do ProUni são afrodescendentes, ou descendentes de escravos, para quem não gosta da expressão). O DEM (ex-PFL) e a Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino foram ao Supremo Tribunal Federal, arguindo a inconstitucionalida de dos mecanismos do ProUni. Sustentam que a preferência pelos estudantes pobres e as cotas para negros (igualmente pobres) ofendiam a noção segundo a qual todos são iguais perante a lei. O caso ainda não foi julgado pelo tribunal, mas já foi relatado pelo ministro Carlos Ayres Britto, em voto memorável. Ele lembrou um trecho da Oração aos Moços de Rui Barbosa: "Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real".
A "Oração aos Moços" é de 1921, quando Rui já prevalecera com sua contribuição abolicionista. A discussão em torno do sistema de acesso dos afrodescendentes às universidades teve a virtude de chamar a atenção para o passado e para a esplêndida produção historiográfica sobre a situação do negro brasileiro no final do século 19. Acaba de sair um livro exemplar dessa qualidade, é "O jogo da Dissimulação -
Abolição e Cidadania Negra no Brasil", da professora Wlamyra de Albuquerque, da Federal da Bahia. Ela mostra o que foi o peso da cor. Dezesseis negros africanos que
chegaram à Bahia em 1877 para comerciar foram deportados, apesar de serem súditos britânicos. Negros ingleses negros eram, e o Brasil não seria o lugar deles.
A professora Albuquerque transcreve em seu livro uma carta de escravos libertos endereçada a Rui Barbosa em 1889, um ano depois da Abolição. Nela havia um pleito, que demorou para começar a ser atendido, mas que o DEM e os donos de faculdades ainda lutam para derrubar: "Nossos filhos jazem imersos em profundas trevas. É preciso esclarecê-los e guiá-los por meio da instrução".
A comissão pedia o cumprimento de uma lei de 1871 que prometia educação para os libertos. Mais de cem anos, iniciativas como o ProUni mostraram não só que isso
era possível mas que, surgindo a oportunidade, a garotada faria bonito.
...................................................................................
O PROUNI abriu as portas para passarmos e mostrar nossas capacidades.Não queríamos favores e sim nossos direitos que nos foram tomados.
Obrigado por seu artigo Sr.Gaspari!
Obrigado professora Wlamyra!
- Yes, We Can!
ELIO GASPARI
Os pobres que entraram nas universidades privadas deram uma aula aos demófobos do andar de cima A DEMOFOBIA pedagógica perdeu mais uma para a teimosa insubordinação dos jovens pobres e negros. Ao longo dos últimos anos o elitismo convencional ensinou que, se um sistema de cotas levasse estudantes negros para as universidades públicas, eles não seriam capazes de acompanhar as aulas e acabariam fugindo das escolas. Lorota. Cinco anos de vigência das cotas na UFRJ e na Federal da Bahia ensinaram que os cotistas conseguem um desempenho médio equivalente ao dos demais estudantes,com menor taxa de evasão. Quando Nosso Guia criou o ProUni, abrindo o sistema de bolsas em faculdades privadas para jovens de baixa renda (põe baixa nisso, 1,5 salário mínimo per capita de renda familiar para a bolsa integral), com cotas para negros, foi acusado de nivelar por baixo o acesso ao ensino superior. De novo, especulou-se que os pobres, por serem pobres, teriam dificuldade para se manter nas escolas. Os repórteres Denise Menchen e Antonio Gois contaram que, pela segunda vez em dois anos, o desempenho dos bolsistas do ProUni ficou acima da média dos demais estudantes que prestaram o Provão. Em 2004, os beneficiados foram cerca de 130 mil jovens que dificilmente chegariam ao ensino superior (45% dos bolsistas do ProUni são afrodescendentes, ou descendentes de escravos, para quem não gosta da expressão). O DEM (ex-PFL) e a Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino foram ao Supremo Tribunal Federal, arguindo a inconstitucionalida de dos mecanismos do ProUni. Sustentam que a preferência pelos estudantes pobres e as cotas para negros (igualmente pobres) ofendiam a noção segundo a qual todos são iguais perante a lei. O caso ainda não foi julgado pelo tribunal, mas já foi relatado pelo ministro Carlos Ayres Britto, em voto memorável. Ele lembrou um trecho da Oração aos Moços de Rui Barbosa: "Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real".
A "Oração aos Moços" é de 1921, quando Rui já prevalecera com sua contribuição abolicionista. A discussão em torno do sistema de acesso dos afrodescendentes às universidades teve a virtude de chamar a atenção para o passado e para a esplêndida produção historiográfica sobre a situação do negro brasileiro no final do século 19. Acaba de sair um livro exemplar dessa qualidade, é "O jogo da Dissimulação -
Abolição e Cidadania Negra no Brasil", da professora Wlamyra de Albuquerque, da Federal da Bahia. Ela mostra o que foi o peso da cor. Dezesseis negros africanos que
chegaram à Bahia em 1877 para comerciar foram deportados, apesar de serem súditos britânicos. Negros ingleses negros eram, e o Brasil não seria o lugar deles.
A professora Albuquerque transcreve em seu livro uma carta de escravos libertos endereçada a Rui Barbosa em 1889, um ano depois da Abolição. Nela havia um pleito, que demorou para começar a ser atendido, mas que o DEM e os donos de faculdades ainda lutam para derrubar: "Nossos filhos jazem imersos em profundas trevas. É preciso esclarecê-los e guiá-los por meio da instrução".
A comissão pedia o cumprimento de uma lei de 1871 que prometia educação para os libertos. Mais de cem anos, iniciativas como o ProUni mostraram não só que isso
era possível mas que, surgindo a oportunidade, a garotada faria bonito.
...................................................................................
O PROUNI abriu as portas para passarmos e mostrar nossas capacidades.Não queríamos favores e sim nossos direitos que nos foram tomados.
Obrigado por seu artigo Sr.Gaspari!
Obrigado professora Wlamyra!
- Yes, We Can!
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